為全面貫徹落實省委、市委“改革創新、奮發有為”大討論安排部署，進一步夯實在“兩轉”基礎上全面拓展新局面的思想和工作基礎，激勵廣大教職員工進一步解放思想、改革創新，根據省委、市委相關文件精神，結合我校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神、習近平總書記視察山西重要講話精神，貫徹落實省委十一屆七次全會和市委四屆五次全會精神，高舉新時代改革開放旗幟，對照“六個破除”的要求，緊密結合“兩轉”基礎上全面拓展新局面的使命任務和廣大黨員干部群眾的思想工作實際，突出目標導向、問題導向、實踐導向，在全校深入開展“改革創新、奮發有為”大討論活動，著力解決干部隊伍中存在的突出問題，推動思想再解放、改革再深入、創新再發力、開放再提質、工作再抓實，推動全校工作再創新佳績，以優異成績迎接中華人民共和國成立70周年。
二、活動時間和范圍
此次大討論從2019年2月中旬開始，4月底結束，在全校黨員干部群眾中開展，以學校班子成員和黨員干部為重點。校班子成員和中層黨員干部要以上率下、率先垂范，帶頭解放思想，帶頭查找問題，帶頭整改提升。
三、組織領導
為保障這次大討論活動的順利開展，學校成立“改革創新、奮發有為”大討論領導組，領導組成員由各支部、各處室負責人擔任。
領導小組下設辦公室，具體負責對大討論活動的組織、協調、督導等工作。
四、主要任務
根據這次“改革創新、奮發有為”大討論的主題，結合我校工作實際，這次大討論重點聚焦以下六個方面展開：
（一）破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發展難題
1、要深刻認識發展的差距實質是改革的差距，切實把改革放在全校工作的突出位置，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，形成允許改革有失誤、但不允許不改革的鮮明導向，更好地以改革促轉型、促發展，為學校發展提供強勁動力。
2、抓好中央和省委、市委重大改革部署的落實，認真學習貫徹《國家職業教育改革實施方案》，以職業教育改革、教學管理改革為重點，謀劃好2019年本校的改革工作，在全面深化改革中培養有競爭優勢的“拳頭”專業。
3、以學校轉型發展為主線，以“打造全省一流藝術學�！睘槟繕�，以提高教學管理服務質量為中心，以基礎設施建設補短板為突破，在重點領域和關鍵環節改革上著力，構建“教育框架合理、配套設施完善、培養目標精準、隊伍廉潔高效”的現代職業教育體系。
4、抓好學校操場建設，盡快完成前期手續，爭取早日開工。
（二）破除因循守舊，著力解決創新精神不足問題，堅持以創新激發動力活力
5、要深刻認識“創新是引領發展的第一動力，唯有創新才能改變長期形成的粗放發展方式”，自覺適應新形勢新挑戰，推動以觀念創新為先導、以教育創新為核心的全面創新，向創新要潛力，推動教育教學、管理模式、服務方式、考核體系等方面全面創新。
6、牢牢把握職業教育改革大趨勢，按照“專業設置與產業需求對接，課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接”的要求，進一步完善專業和課程設置標準，提升辦學水平。
7、創新工作機制體制，切實落實選人用人制度，形成“能者上、庸者讓、劣者汰”的良好局面�？朔啥喔缮僖粋�樣、出勤不出力、干活人受氣受累的頑瘴痼疾，為擔當者擔當、為干事創業者謀事。
（三）破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發展
8、要深刻認識封閉必然落后，不開放就難以跟上時代前進的步伐，切實改變“眼睛向內”的習慣，增強對外開放的自覺和自信，樹立全球視野、增強開放思維，以開放促轉型、促發展。
9、強化合作意識、共贏理念探索加強與中央戲曲學院、山西戲劇職業學院、山西藝術職業學院、山西師大臨汾學院等藝術院校的合作辦學機制，拓展與其他學院的合作渠道，“借船出�！�，合作共贏。
10、圍繞國家戰略和區域產業規劃，創新產教融合、校企合作模式，廣開合作渠道。深化與國內著名藝術團體以及臨汾市蒲劇團、臨汾市小梅花蒲劇團、臨汾市眉戶劇團等用人單位的合作，突出用人單位的實際需求，及時調整專業模式和教學方法，探索“訂單式”培養模式，在擴大開放中贏得更多發展機遇和更大發展空間。
（四）破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發展新通途
11、要深刻認識“囿于資源依賴沒有出路，不會闖市場就不會實現高質量發展”，牢牢把握市場化改革方向，搶抓市場條件下資源要素配置的無限商機。
12、順應時代發展，強化以藝術類專業和學前教育專業方向為主體的專業建設，實施精品專業建設工程，予以資金和政策傾斜；完成專業方向的課程規劃建設工作和職業標準對接，增強課程實用性，培養學生適應市場需求的職業技能和崗位技能。
13、圍繞市場需求，落實2019年招生計劃，改善生源結構，提高生源質量，拓展招生規模。
（五）破除隨遇而安，著力解決工作標桿不高問題，堅持以一流標準創造一流業績
14、要深刻認識“甘于平庸、得過且過是事業發展大敵”，自覺對表中央精神，對照省委、市委要求，對標全國先進職業教育經驗，以超常努力創造非凡業績。
15、加強師德師風建設和效能建設。開展師德師風專題教育活動，按照“四有”教師標準，完善師德師風責任機制、監督機制和考核機制。
16、開展工作紀律、工作行為大排查活動，建立日常監督檢查長效機制，組織明察暗訪，暢通學生訴求渠道。
17、深化“三基建設”，強化基層組織建設，進一步優化職能、提高效能，切實把工作和發展的標桿立起來，形成你追我趕、爭先創優的濃厚氛圍。
（六）破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為
18、深刻認識“干部改進作風、擔當作為、銳意進取是全面拓展黨的建設和黨的事業新局面的重要保證”，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持“重實干、重實績”的用人導向，大力選拔敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部。
19、按照市委激勵干部擔當作為干事創業、支持干部改革創新合理容錯“兩個辦法”和《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為努力建設高素質專業化干部隊伍的實施辦法》，抓好落實，樹正導向，強化激勵。
20、堅持“以人民為中心”的發展思想，校班子成員要結合分管工作，主動深入基層調研，解決實際問題。
通過開展大討論，按照新時代改革開放的要求，把觀念、能力、作風以及體制機制方面存在的問題結合起來解決，增強“改革決不能落后”的信念，增強勇于擔當作為的自覺，通過思想大解放，推動改革開放再出發，為我校各項工作勇創佳績提供強大動力和良好氛圍。
五、方法步驟
（一）廣泛動員部署。校黨委要準確領會省委、市委部署，落實大討論工作安排；要統一組織對所屬基層黨支部書記針對性開展集中培訓；制定好大討論具體實施方案，組織召開動員部署大會，對大討論工作進行動員部署安排；要結合領導班子民主生活會，廣泛征求意見建議，分析學校“六方面問題”的具體表現，提出解決問題的舉措，制定整改方案，確保大討論取得實效；充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，充分發揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開展大討論提供政治和組織保障。
（二）深入學習研討。重點要做好“五學”：一是全面系統學，深入學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神，學習領會省委、市委關于開展大討論的部署要求，學習領會駱惠寧書記、岳普煜書記講話精神，深入學習黨和國家關于職業教育的方針、政策，堅持經常學、反復學、系統學、帶著問題學，讀原著、學原文、悟原理，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；二是聚焦重點學，深入學習省委十一屆六次、七次全會精神，深入學習落實駱惠寧書記在臨汾調研時的指示精神，深入學習領會市委四屆五次全會暨市委經濟工作會議精神和關于開展大討論的部署要求。聯系臨汾改革開放40年的巨大成就和寶貴經驗，進一步謀實思路、務實措施、用實招法、靠實責任，找準思想解放的著力點和結合點；三是立足實踐學，要組織開展科室、支部主要負責人對標一流述職活動，引導黨員干部結合崗位實際樹立一流工作標桿，做到干有動力、學有榜樣、追有目標，展現新擔當新作為。四是創新形式學，通過中心組學習、支部專題會議等形式，組織廣大黨員干部群眾深刻領會習近平總書記重要講話的重大意義、豐富內涵和新的要求，對照六個方面找差距、明方向，增強改革開放再出發的責任感、使命感和緊迫感；五是宣傳宣講學，推動習近平總書記重要講話和重要指示精神進課堂、進教材、進師生頭腦，努力在全校掀起深入學習、深入研討、深入交流的熱潮。
（三）認真查擺問題。要結合學習研討，堅持問題導向，認真查擺問題，找出工作差距，明確整改措施，力求整改到位。要開好民主生活會和專題組織生活會，領導班子和黨員干部要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入查找本部門在改革發展方面是否存在封閉僵化的保守思想，在創新創業方面是否存在因循守舊的本本思想，在開放合作方面是否存在固步自封的狹隘思想，在市場競爭方面是否存在坐等靠要的依賴思想，在工作標準方面是否存在隨遇而安的平庸思想，在干事創業方面是否存在庸懶散漫的懈怠思想，做到見人見事見思想。要圍繞大討論主題談體會、找差距、定措施、抓整改。校黨委班子成員要參加各支部組織生活會。
（四）緊密聯系實際。要把大討論活動的主題和要求體現到全年工作安排中，把大討論活動與慶祝改革開放40周年系列活動結合起來，同解決思想觀念問題與破解體制機制障礙結合起來，努力使大討論的過程成為踐行“兩個維護”、凝聚思想共識、促進高質量發展的過程，重點解決不想干、不會干、不敢干、不作為、亂作為、慢作為的問題，切實把大討論成果轉化為深化改革、轉型發展、人才培養、改善民生、從嚴治黨等方面的實際成效。
（五）切實鞏固提升。校黨委將適時聽取各支部、各科室大討論情況匯報，同時班子成員要參加分管科室及各支部的討論，針對性加以指導督促。要在全校范圍內適時總結擔當作為模范的先進事跡，宣傳新時代新擔當新作為領導干部典型。結合大討論，各支部、各科室要深入梳理、制定、修訂管理制度，以制度建設推動責任落實和擔當作為，為提高學校發展水平提供支撐和保障。學校將適時組織召開大討論成果交流會，深化認識、推廣經驗，不斷把學習討論引向深入。
六、有關要求
（一）嚴格落實責任。各支部、各科室要把開展大討論作為重要政治任務，加強組織領導，支部書記和科室負責同志要親自部署、親自推動；要制定工作方案，明確職責分工，加大工作力度，確�；顒釉鷮嵱行蛲七M。各級領導干部要以上率下，帶頭解放思想，帶頭查找問題，帶頭整改提升。
（二）加強指導督促。針對本科室實際和大討論進展情況，各科室要采取不同舉措加強指導，及時掌握大討論進展情況、薄弱環節及整改成效，防止出現工作冷區、死角，及時發現和解決問題。領導組辦公室要定期督導檢查，對大討論搞得好的要及時總結推廣經驗，對進展緩慢的要加強督促，對不重視或工作不力的要通報批評。
（三）切實改進作風。要鞏固集中整治形式主義、官僚主義工作成果，既要防止空泛議論，做表面文章，又要防止不觸及思想深處，以具體工作代替大討論的開展。各支部、科室要科學組織安排，注重統籌兼顧，處理好大討論和各項工作的關系，做到“兩不誤、兩促進"。
（四）營造活動氛圍。要加大對大討論的宣傳力度，做好宣傳報道和輿論引導工作。要在學校網站、公眾號及時發布活動情況，充分發揮媒體融合優勢，通過黑板報、專題報告會、講座、宣傳標語等形式，全方位報道大討論進展情況，營造解放思想、對標一流，改革創新、奮發有為的良好氛圍。
（五）及時報送情況。各科室要及時向領導組辦公室報送活動開展情況、典型經驗做法等情況。領導組辦公室要根據方案部署，明確報送標準和要求，及時進行匯總，向領導組報告。對報送時間、質量達不到要求的科室要通報批評。
2019年2月27日
